东风随春归，发我枝上芽。3月25日，由灵璧县教体局主办的全县小学数学“基于迁移能力培养下的主题单元(图形的认识)”线上教学研讨会在该县东关小学如期举行。活动旨在促进数学学科课堂教学改革，强化数学教学质量的提升，推进全县小学数学“基于迁移能力培养下的主题单元教学研究”的深入开展，加强迁移能力的学法指导，整体建构数学知识，培养学生数学核心素养。

受疫情影响，本次研讨会在东关小学设主会场，各中心学校、县属各小学设分会场，该县千余名数学骨干教师参与线上研讨活动。

活动在县教体局数学教研员王晓明的专题讲座《基于迁移能力培养下的主题单元教学探讨》中拉开帷幕。与会人员接着观摩了该县东关小学尤楠楠、朱美霞、东北小学胡业合三位老师执教的三节示范课， 三位老师紧扣“迁移能力培养”主题，引导学生运用分类和操作的方法掌握知识，锻炼技能，三节课有效衔接，让数学方法和数学思想有机融合。

尤楠楠执教的导航课《图形分类》，注重学习方法的指导，对已学图形进行分类，让学生明晰了分类的标准不同，可能有相同的结果，也可能有不同的结果。

朱美霞带来的种子课《三角形分类》，以“三角形组成的知识船”为切入点，引导学生在分一分、量一量的动手操作中，探究出不同三角形的特征。

胡业合执教的迁移课《三角形内角和》，启发学生猜想、验证，在量、撕、拼的有趣活动中，探究出三角形内角和等于180度。

交流研讨环节，来自该县大庙中心学校的张言辉，灵城中心学校魏红妹，东关小学的李丽对三节示范课分别作点评，并分享各自听课的心得和体会。同时，李丽还作了《合作共赢 合谐共进》经验分享。

最后，安徽省特级教师、省教坛新星、宿州市方少杰名师工作室主持人方少杰结合三节课，理论联系课堂实例，作了《立足单元教学 培养迁移能力》专题讲座，肯定亮点，指出不足。并从内容建构、路径建构和方法建构三个方面分享“基于迁移能力培养下的主题单元教学研究”的教学实践和经验做法。

“一个人可以走得很快，一群人才可以走得更远。在“双减”政策的指引下，在全县数学老师积极研讨、勇于探索下，灵璧县数学教研将会迈向一个新的高度，还给学生高效、优质的课堂。”该县教体局分管负责人谈到举办活动的初衷时如是说。(朱美霞 刘伟)